Łacina, mgr Katarzyna Witkowska
__________________________________________________________________________
Zasady pracy na lekcjach i przedmiotowy system oceniania >>>
Czasami, a niestety nawet często, słyszy się, że łacina to język martwy. Tak mówią ludzie, którzy w swojej edukacji raczej nie zetknęli się z tym językiem. Mam nadzieję, że każdy uczeń naszej szkoły, po kilku tygodniach nauki, nie ma wątpliwości, że łacina, to język bardzo żywy. Wprawdzie nikt w tym języku nie mówi, ale wszyscy, w pewnym sensie, myślimy po łacinie.
Wykształcenie humanistyczne wymaga sięgania do źródeł. Dzięki łacinie poznajemy lepiej nasz język, zasady, które nim rządzą, zapożyczenia, którymi się posługujemy, kulturę, w której żyjemy. Łacina to także wstęp do nauki wszyskich języków romańskich, a także germańskich.
Lekcje łaciny to nie tylko zawiłości gramatyki i etymologii, to pasjonująca przygoda poznawania kultury antycznej - zwłaszcza dzięki lekturze tekstów wybitnych pisarzy i poetów starożytnych. Stąd do starożytności, wbrew pozorom, wcale nie jest tak daleko.
Non tam praeclarum est scire Latine, quam turpe nescire.
Nauka łaciny w naszej szkole trwa trzy lata i obejmuje:
w 1 klasie: dwa trymestry - dwie lekcje w tygodniu, jeden trymestr - jedną lekcję w tygodniu,
w 2 klasie: trzy trymestry - po jednej lekcji w tygodniu,
w 3 klasie: dwa semestry - po jednej lekcji w tygodniu.
Zapraszam także na zajęcia dodatkowe i koło łacińskie.
Obowiązujący podręcznik to: Porta Latina, Wydaw. Szkolne PWN.
Każdy uczeń klasy drugiej i trzeciej powinien mieć własny Słownik łacińsko-polski (pod red. J. Korpantego lub K. Kumanieckiego).
Na zajęciach realizowany jest program nauczania: DKOS-5002-45/05, wzbogacony o teksty i tematy wybrane przeze mnie.
Tu znajdziecie aktualne informacje dotyczące Olimpiady Języka Łacińskiego >>>
Polecam:
dobrą stronę do samodzielnej nauki >>>,
a także przydatne strony internetowe:
Perseusz >>>
Dicta >>>
Vulgata >>>
Dla zainteresowanych - Latina viva:
Vicipaedia Latina
